ARANTZAZUKO AMA , 3B, CHACHIFISH
EKOFISH 21-22
BLUE PEACE – 4. ASTEA – JARRAIPENA
ARANTZAZUKO AMA, 3B, BLUE PEACE
| Data | 20/05/2022 |
| Eskola, maila eta gela | Arantzazuko ama DBT 3B |
| Taldearen izena | Blue peace |
| Taldekideak | Nerea, inge, Garazi Otaegui, Garazi Mijita, Uxue eta Beñat |
| Azkeneko asteko berriak/aurrerapenak: | Ondartzara Joan gara pelletak bilaterales gero haurrei pultserak egiteko |
| (Testuaz gain, argazkiak eta baloratuko dira) |  |
Kartelen bat, power pointen bat… egin baduzue ere igo ditzakezue.
EKOPLASTIC- AURRERAPENAK 4. ASTEA
ARANTZAZUKO AMA 3B – EKOPLASTIC
| Data | Maiatzak 17 (2022) |
| Eskola, maila eta gela | Arantzazukoama bhi ikastola DBH3B |
| Taldearen izena | Ekoplastic |
| Taldekideak | Nerea Ga, Claudia, Unai, Afrika, Markel, Julen eta Naiala |
| Azkeneko asteko berriak/aurrerapenak: | Haurtxokoaren 2. Saioa egin dugu, 5. Mailakoekin kahoota eta txarla egin dugu.5. mailako zakarra hartu eta garbitu dugu.ostiralean, tailerra egin dugu 5. mailako zaborrarekin. |
| (Testuaz gain, argazkiak eta baloratuko dira) |
KAHOOTAREN IRABAZLEA, SARIA JASOTZEN
TXARLAREN AURKEZPENA: MAIATZAK 17
MAIATZAK 20: BERRERABILPEN TAILERRA
2 ESKULANEN IDEIAK: 1. https://www.youtube.com/watch?v=ngdJj_PrPZs 
2. 
TAILERREKO ARGAZKIAK
NOM NOM 4.SARRERA
ARANTZAZUKO AMA 3A SPICE GIRLS
Ostiralean gaztelekuan tailerra egin genuen. Oso ondo joan zen, jende askok hartu zuen parte (lagunak eta baita auzoko jende gehiago ere) eta asko gustastu zitzaien gure tailerra eta baita gure proiektua ere.
Hau da gure tutoriala:
EKOFEELING 5.SARRERA
ARANTZAZUKO AMA 3.C FEELING TALDEA
Aste honetan lortu dugu EITB-ko Mariak elkarrizketa egitea, eta zuzendaritzari baimena eskatu diogu asteartean patio ondoren gela guztietan grabatutako elkarrizketa jartzeko. Gela guztietan beraz entzun da.
MARIARI BIDALITAKO MEZUA :
Kaixo María,
Arantzazuko Amako ikasleak gara. Aurreko astean esan bezala, irratian atera nahi dugu gure proiektua azaltzen, baina hori ezin denez, eskolako irratian ateratzea proposatzen dizugu.
Galdera batzuk prestatu ditugu, zuk guri galdetzeko. Galdera hauen bidez gure proeiktua azalduko dugu. Ellarrizketa honen bidez, eskolako ikasle guztiek edukiko dute gure priektuaren berri.
Astearten egitea proposatzen dizugu, baina ezin baduzu, zuk proposatu eguna.
Hemen dituzu galderak (baten bat gehiago bururatzen bazaizu, galdetu dezakezu):
1- Nola eta zergatik egin duzue proeiktu hau?
2- Beraz, plastikoa murrizteko proiektua da?
3- Zer helbururekin egiten duzue?
4- Proiektua habian jartzeko, zer egon zarete egiten aste hauetan zehar?
5- Eta azkenean zer egin duzue ofizilaki poriektua ateratzeko?
6- Hontaz gain zerbait gehiago egin duzue?
Besterik gabe,
ONGI IZAN,
Arantzazuko Amako ikasleak (3.C gelakoak).
Grabatutako elkarrizketa:
Eskolako irratian EITB-ko Mariak egindako elkarrizketa jartzen:
THROW PLASTIC 5.SARRERA
ARANTZAZUKO AMA 3C EKOGAMES TALDEA
5.sarrera
Aste honetan kartak inprimatu, jokatzeko arauak ondo uler daitezen dokumentuan beharrezko aldaketak egin, eta bi modu desberdinetan inprimatu ditugu (txikian eta foleo tamainan). Kutxak ere prestatu ditugu inprimatu ditugun bi barajena, eta DBH1-ko ikasleekin jokatu dugu. Gure gelan ere frogatu dugu, eta oso ondo pasa dute denek jolasarekin. Aste honetan arazoak izan ditugu LH-koekin jokatzeko baina datorren astean hori egiteko asmoa daukagu eta baita Martuteneko haurtxokoan ere. Gure kartak digitalki ditugunez modu digitalean ere bidali dizkiegu LH-ko zuzendaritzakoei eta baita haurtxokokoei eta gaztelekukoei ere bai.
Gure kartak prest:
Kutxak prestatzen:
DBH1A-koekin jolasean:
EKOMONEDEROAK
KOLDO MITXELENA BHI, 3A, BOTTLE POWER TALDEA
Aste honetan EKOMONEDEROen tutoriala egin dugu. Ekomonederoak nola egin ditugun azaltzen dituen bideoa grabatu eta ondoren editatu eta musika eta hitzak jarri dizkiogu bideoari. Ea gustatzen zaizuen eta animatu egitera!!!
PAU
KOLDO MITXELENA BHI, 3B, LEKUEKO TALDEA
Aste honetan gure proiektuarekin amaitu dugu; txikien eskolara joan gara haiekin pultserak egitera eta haiei plastikoen arazoa ezagutaraztera. Ordu eta erdi inguru egon ginen beraiekin, lehenengo, arazoa azaldutzeko aurkezpen eta bideoak erabili genituen eta azkenik eskulana egin genuen.
